【摘 要】
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在小学数学教学中,我们经常因为学生“计算错误”而困惑。题做了不少,错误率却居高不下,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量,学生的学习的质量。那么,出现这种情况
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在小学数学教学中,我们经常因为学生“计算错误”而困惑。题做了不少,错误率却居高不下,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量,学生的学习的质量。那么,出现这种情况的原因是什么?如何培养小学生的计算能力呢?
In elementary mathematics teaching, we are often confused by the students “computing errors ”. The problem has done a lot, the error rate is high, the level of computational ability of students directly affects the quality of teaching, the quality of student learning. So, what is the reason for this situation and how to develop the computing power of primary school students?
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