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机房里,可爱的小黄猫在屏幕上快乐地跃动。时进时退,时快时慢。那奶声奶气的猫叫声,让人心情大好。
机房里竟然有猫叫,没搞错吧?不要疑惑,这就是Scratch的神奇了。这个来自麻省理工学院的编程软件,脱去了编程神秘的外衣,增添了搭积木般的快乐。与她亲密接触了一段时间的孩子们,都会不由自主地说,Scratch,想说爱你很容易!
这个软件源自大洋彼岸,近些年在我国各地播种开花,好多小学开设了这样的课程。一个个孩子用手中的鼠标,搭建着属于他们心中的美麗城堡。记得初试身手的那天,随着主角小黄猫的登台亮相,孩子们都跃跃欲试起来。谁让小猫动起来?谁让小猫叫出声?抛出的问题激起了孩子们的挑战欲。一个个口令以积木的形式出现,不一会儿,小猫动了、叫了,孩子们欢呼起来。教室成了快乐的战场,大家你比我,我赛你,一起来比拼谁指挥下的小猫动得更欢、叫得更畅。
哈哈,小猫还能变造型!是的,软件的神奇在于无穷的想象。只要孩子们开动脑筋,真是“只有想不到,没有做不到”。从一个造型到另一个造型,小猫成了百变金刚,摆个姿势,换个神态,小猫原来如此奇妙!难道只有小猫吗?不!除了小猫,我们还可以利用Scratch玩得更多!可以请她帮我们搭个秋千。对!就把校园里的秋千架搬上屏幕。只要开动脑筋,我们也可以来尝试制作小小动画片。秋千架上可以请上一个小客人,对,就小熊猫吧。自己动手画一画,然后把她请上秋千架。记得编个小程序,让秋千晃起来,让熊猫飞起来。对,还可以让花仙子从天而降,和我们一起快乐做游戏。小猫再来凑个数,蓝天万里白云飘,小小龙虾地上跑……孩子们的想象真是无穷无尽!
改编经典童话往往是孩子们最喜欢做的事。这边,孩子们让白雪公主和七个小矮人开起了圣诞舞会。那边,阿童木飞到了一休家做客,还在津津有味地吃着冰淇淋……角色不够,可以慢慢增加。一个个角色渲染了动画的场景,也丰富着孩子们的成长记忆。
从经典走出,还可以步入现代科技的圣殿。你看,机器人隆重登场了!你听,还有音乐相伴相随!移动十点,碰到边缘就反弹……哈哈,机器人竟然戴上了时尚的假发套,用手握着麦克风在欢快地唱着歌。舞台的下面,还有一群可爱的小姑娘在伴着舞。那美麗的裙子,旋转的舞步,无不散发着快乐的气息。这个小朋友想象力真绝:仙人掌竟然化身机器人,在舞台上展示着自己曼妙的身姿。仙人掌的边上,调皮的孙悟空手搭凉棚站在云朵上尽情地欣赏着大家的表演……蜘蛛网里演大戏,海底的动物们从大海深处来到了“网”上,敲起了架子鼓,弹起了手风琴。在舞台的一侧,新版“龟兔赛跑”在紧张进行……
Scratch的神奇在于角色的丰富与场景的美麗,Scratch的神奇更在于编程的简单与步骤的可视。当然,最为重要的是,Scratch让孩子们的想象力得到了充分展示,让孩子们在想一想、动一动、试一试中品味着成长的快乐。透过Scratch软件的窗口,我们或许可以思考些什么:是优秀的软件让技术无痕化,还是软件的基调在于让孩子们在“玩”的过程中“学”到一些什么?抑或是,生动、活泼、思考、实践,这些关键词在这个软件上得到了很好的践行与展示?
机房里竟然有猫叫,没搞错吧?不要疑惑,这就是Scratch的神奇了。这个来自麻省理工学院的编程软件,脱去了编程神秘的外衣,增添了搭积木般的快乐。与她亲密接触了一段时间的孩子们,都会不由自主地说,Scratch,想说爱你很容易!
这个软件源自大洋彼岸,近些年在我国各地播种开花,好多小学开设了这样的课程。一个个孩子用手中的鼠标,搭建着属于他们心中的美麗城堡。记得初试身手的那天,随着主角小黄猫的登台亮相,孩子们都跃跃欲试起来。谁让小猫动起来?谁让小猫叫出声?抛出的问题激起了孩子们的挑战欲。一个个口令以积木的形式出现,不一会儿,小猫动了、叫了,孩子们欢呼起来。教室成了快乐的战场,大家你比我,我赛你,一起来比拼谁指挥下的小猫动得更欢、叫得更畅。
哈哈,小猫还能变造型!是的,软件的神奇在于无穷的想象。只要孩子们开动脑筋,真是“只有想不到,没有做不到”。从一个造型到另一个造型,小猫成了百变金刚,摆个姿势,换个神态,小猫原来如此奇妙!难道只有小猫吗?不!除了小猫,我们还可以利用Scratch玩得更多!可以请她帮我们搭个秋千。对!就把校园里的秋千架搬上屏幕。只要开动脑筋,我们也可以来尝试制作小小动画片。秋千架上可以请上一个小客人,对,就小熊猫吧。自己动手画一画,然后把她请上秋千架。记得编个小程序,让秋千晃起来,让熊猫飞起来。对,还可以让花仙子从天而降,和我们一起快乐做游戏。小猫再来凑个数,蓝天万里白云飘,小小龙虾地上跑……孩子们的想象真是无穷无尽!
改编经典童话往往是孩子们最喜欢做的事。这边,孩子们让白雪公主和七个小矮人开起了圣诞舞会。那边,阿童木飞到了一休家做客,还在津津有味地吃着冰淇淋……角色不够,可以慢慢增加。一个个角色渲染了动画的场景,也丰富着孩子们的成长记忆。
从经典走出,还可以步入现代科技的圣殿。你看,机器人隆重登场了!你听,还有音乐相伴相随!移动十点,碰到边缘就反弹……哈哈,机器人竟然戴上了时尚的假发套,用手握着麦克风在欢快地唱着歌。舞台的下面,还有一群可爱的小姑娘在伴着舞。那美麗的裙子,旋转的舞步,无不散发着快乐的气息。这个小朋友想象力真绝:仙人掌竟然化身机器人,在舞台上展示着自己曼妙的身姿。仙人掌的边上,调皮的孙悟空手搭凉棚站在云朵上尽情地欣赏着大家的表演……蜘蛛网里演大戏,海底的动物们从大海深处来到了“网”上,敲起了架子鼓,弹起了手风琴。在舞台的一侧,新版“龟兔赛跑”在紧张进行……
Scratch的神奇在于角色的丰富与场景的美麗,Scratch的神奇更在于编程的简单与步骤的可视。当然,最为重要的是,Scratch让孩子们的想象力得到了充分展示,让孩子们在想一想、动一动、试一试中品味着成长的快乐。透过Scratch软件的窗口,我们或许可以思考些什么:是优秀的软件让技术无痕化,还是软件的基调在于让孩子们在“玩”的过程中“学”到一些什么?抑或是,生动、活泼、思考、实践,这些关键词在这个软件上得到了很好的践行与展示?