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随着互联网技术与个人终端的迅速普及，人们的日常生活逐渐步入信息化时代，而与之相对应的微交往、微传播等信息循环时代也在不断常态化。从微文化传播视角出发，分析新背景下高校学生成长特征与需求特性，立足其思想政治教育需要，引领学生微生活的正效性，深入分析高校思想政治教育微载体的价值，探究高校思想政治教育新业态的开启。