【摘 要】
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我国的康复医学教育和继续教育大都处于起步的阶段,比如教材的建设、师资的培训、实习基地的培育等,在很多方面缺少有序的组织和管理。目前大多数全国高等医学院校对医学专业
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院康复医学科
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我国的康复医学教育和继续教育大都处于起步的阶段,比如教材的建设、师资的培训、实习基地的培育等,在很多方面缺少有序的组织和管理。目前大多数全国高等医学院校对医学专业本科生康复医学课程设置尚不够重视,各校总学时数一般20学时左右,学时分配偏少,理论课与见习课比例安排不协调,教师水平不高,教学方法传统,使康复医学课教学效果欠佳。我校本科康复医学选修课的开展相对滞后,因此,有必要通过教学调查和分析,通过相互交流,来探索一种较理想的课程设置及较好的教学方法。1教学过程中存在的问题1.1师资力量不足:我科担任校内的康
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