【摘 要】
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对高校教师工作业绩、工作能力及学术水平进行综合评价的主要方式就是职称评审,这也关系着教师个人的切身利益。目前,我国高校在职称评审中还存在一些问题,极大地损害了教师
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对高校教师工作业绩、工作能力及学术水平进行综合评价的主要方式就是职称评审,这也关系着教师个人的切身利益。目前,我国高校在职称评审中还存在一些问题,极大地损害了教师的切身利益,造成负面的社会影响,甚至影响了学术的公信力,因此必须改进职称评审工作。从监督角度出发,对职称评审监督工作中存在的问题进行分析,并提出了解决问题的建议和对策。
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