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讨论了改变传统生化实验教学方法,通过实验成绩考核提出大胆改革,激活实验思维,调动学生实验积极性,培养学生创新能力.
改革生化实验教学考核 培养学生的创新能力
【摘 要】
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讨论了改变传统生化实验教学方法,通过实验成绩考核提出大胆改革,激活实验思维,调动学生实验积极性,培养学生创新能力.
【机 构】
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陕西能源职业技术学院医学校区
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年2期
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