动力场:小学生微写作的激发策略

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学生写作水平的提高,需要有长期不断的大量的写的实践来加以保证。没有“写”的写作,是不完整的写作。写的质量,很重要的一条,是写作者内心的愿景。如果一个人表达的欲望强烈,写作的质量就会高一些,如果这种表达的欲望不够强,写作的质量就会低一些。既然写作需要学生不断表达自己的世界,他们就得有写作的动力。换一种说法,就是老师要想办法把写作转化成学生的需要,即兴趣。让学生自己愿意写。 The improvement of the students’ writing skills needs to be guaranteed by the practice of a large number of long-term writing. No “write ” writing, is not complete writing. The quality of writing, a very important one, is the writer’s inner vision. If a person’s desire for expression is strong, the quality of writing will be higher, and if the desire for such expression is not strong enough, the quality of writing will be lower. Since writing requires students to constantly express their own world, they have the motivation to write. To put it another way, teachers need to think of ways to translate their writing into students’ needs, namely interest. Let students write on their own.
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