【摘 要】
:
留守儿童是处在弱势地位的特殊社会群体,不管是农村还是城市留守儿童都需要得到高度关注,以便帮助他们度过人生发展的关键时期,提高对社会的适应能力,切实提升心理健康素质。共情是进行社会沟通互动的前提条件,促进城市留守初中生共情心理的有效发展,可以让他们积极适应全新环境和同伴进行沟通交流,规范他们的行为,并真正得到他人以及新环境的接纳。共情理论在推动城市留守初中生健康发展方面扮演着重要角色,这就需要教师加
论文部分内容阅读
留守儿童是处在弱势地位的特殊社会群体,不管是农村还是城市留守儿童都需要得到高度关注,以便帮助他们度过人生发展的关键时期,提高对社会的适应能力,切实提升心理健康素质。共情是进行社会沟通互动的前提条件,促进城市留守初中生共情心理的有效发展,可以让他们积极适应全新环境和同伴进行沟通交流,规范他们的行为,并真正得到他人以及新环境的接纳。共情理论在推动城市留守初中生健康发展方面扮演着重要角色,这就需要教师加强对共情理论的分析和研究工作,并着重对城市留守初中生的共情能力进行培养,促进他们心理健康发展。
其他文献
该文根据企业仓库对货物的存储要求,设计了基于PLC的仓库温、湿度智能控制系统,根据仓储环境的基本要求,采用PID对温度和湿度进行控制,实现对仓库环境的温度和湿度自动控制的功能。该文设计的PLC温、湿度智能化控制系统的硬件部分主要包括S7-200型PLC、PT100型号温度和DHT11型号湿度传感器等。在软件程序设计方面,该文重点设计了温、湿度信号的采集程序、温、湿度控制程度以及温、湿度调用PID程
由于经济的进步与发展,农村剩余劳动力迅速向城市转移,于是农村就出现了不少"留守儿童",与同龄人相比,他们少了一份来自父母的呵护和亲情,多了一份学习与生活的压力,其中大多数孩子是和爷爷奶奶或者其他的亲戚住在一起,很少有人监督孩子们的学习。其实,孩子正处在成长时期,他们会面临很多成长过程中的问题,甚至在一些人的眼中"留守"学生已经渐渐变成了"后进生"的代名词。
建筑工程项目涉及到的内容有很多,而在实际施工的过程中也会运用到大量的时间成本,这给工程造价管理工作带来了较大的难度,而在我国当今建筑行业不断发展的情况下,我们必须选择更高效的造价管理模式才能够适合当今建筑行业的发展状况。而目前BIM技术的出现对于有效提高整体的管理效果有着十分重要的作用,同时还能够不断提高整体工程的效益。所以,我们在实际进行建筑工程造价管理工作的过程中,可以通过不断运用BIM技术来
贫困学生作为高校中的特殊群体,因为受到家庭情况的影响,他们极容易出现心理问题,是否能够对其进行科学引导,帮助其解决心理问题,不仅关系到他们未来的健康成长,也关系到高校立德树人的成效,更影响着辅导员工作水平的提升。本文以实践工作中存在的案例为对象,详细分析贫困学生心理健康教育的方法、措施,并得出启示,用于指导辅导员工作的开展。
在当今社会背景下,很多企业为增强其内部资源的合理利用率,对其财务信息与非财务信息进行全面规划,并开展全面预算管理工作,以促进企业不断加强内部资源的管控与分配管理。目前,科技型制造企业将全面预算管理工作作为重点工作内容,进而确保合理利用企业资源,推动企业持续发展。
全面预算管理是一种全方位、全过程且全员参与到编制和实施过程中的新型预算管理模式,其以企业发展战略目标为导向,对企业近远期的经营环境进行预估,而后确定预算期内企业经营管理的目标,真正以实现提高企业内部管理质量和经营效益为目的。对于科技型企业而言,产品的技术含量相对较高,因此极易出现重销售而略管理的情况,给企业近远期健康稳健发展造成了阻碍,科技型企业若要在市场竞争的洪流中占有一席之地,势必需要对内部管
显微镜下的世界打破了人们对于以往图像画面的认知和未知视域的幻想,将肉眼无法洞察的事物经过先进科学技术的捕捉放大呈现了出来,并逐渐拥有了它独特的视觉语言。这种宏观向微观的视觉转化手法也成为现代设计中的创新形式。越来越多有关微观视域的研究被大家了解,这为艺术创作者以及设计师提供了丰富的素材,创作了许多精妙绝伦的作品。因此本文将以天然微观形态作为创作素材,研究微观视域的历史概况,对微观视觉特征进行剖析,
在大数据、新文科的影响下,人文社会科学研究推陈出新,学科的交叉、文理的交叉,技术引入促进了人文社会科学研究更加丰富多彩。新的研究范式——数据主导的研究范式倍受学者青睐,在新的研究范式影响下,是完全采取新范式取代传统范式,还是墨守成规?文章指出图书情报学科应当选择两种范式融合的科学研究范式,并提出未来图书情报研究应关注以下几个方面:倡导学科之间的合作研究,传统研究范式与数据范式融合研究,新技术背景下
本文采用系统性文献综述研究法对我国2010—2020年间发表的关于课堂教学分析的163篇高质量实证研究文献进行内容分析。结果发现:(1)国内近十年来课堂教学视频分析的研究热度不减;(2)研究的学段和学科分布广泛,研究多采用单一视频为数据来源,且以3节以下课例为主;(3)研究的分析工具与技术以特定条件下的编码和依据编码标准的量表为主,对生理反应测量的方法应用有限,研究的数据分析也以简单量化描述为主;