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作文教学是小学语文教学的难点之一。学生认为作文难写。教师认为作文难教。小学作文课应抓住写作的本真，创设条件与情境，带领学生走进人性的深处，体验日常生活，感受大自然，引导学生抒发内心真实的情感，并在此过程中逐步提高学生写作水平。
走进心灵——“情”动作文课
【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的难点之一。学生认为作文难写。教师认为作文难教。小学作文课应抓住写作的本真，创设条件与情境，带领学生走进人性的深处，体验日常生活，感受大自然，引导学
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,浙江东阳市巍山镇中心小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年11期
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