从中美高校学科建设比较研究看学科新角色

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在世界各国,以学科建设为根本和核心的高等教育教学改革正日渐深入.诠释学科的内涵和功能,明确其在我国高校改革和发展中的地位和作用,对于我国高等学校稳步而高效地推进学科建设而言实属必要.试图从中美高校学科建设比较的视角重新界定学科的新角色,并提出我国学科建设的对策,从而能对我国高校学科建设有所裨益.
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