【摘 要】
：
在高校的教学中,普通话教学受到了教育领域极大的关注。尽管如此,但是普通话教学成果依旧是不尽人意。如何通过短时间的练习有效提升学生的普通话交流能力?并对学生的口语交
论文部分内容阅读
在高校的教学中,普通话教学受到了教育领域极大的关注。尽管如此,但是普通话教学成果依旧是不尽人意。如何通过短时间的练习有效提升学生的普通话交流能力?并对学生的口语交际能力进行强化练习?这对高校教师来说,是一项十分具有挑战性的工作内容。基于此,本文将笔者长期的教学实践进行研究,通过研究探索,对学生的普通话交流能力有了阶段性的提升,以不断的纠正、反馈、强化来提升教师与学生之间的互动,最终不断提升学生学习的积极性。
其他文献
本实验主要研究了以反胶束体系CAB/正庚烷/正己醇萃取大豆蛋白的后萃过程,并分析了各因素对蛋白质后萃率的影响,通过响应面试验得到了CAB/正庚烷/正己醇反胶束体系萃取全脂大
文中对非线性系统的渐近稳定性问题进行了研究。量化器的编码器和解码器参数会出现不匹配的情况,且不匹配的量化参数进一步增加了控制器设计的复杂性和难度。通过建立量化参
以核桃分心木的四种粗提取液对几种常见的食品微生物进行抑菌活性监测发现，核桃分心木的四种提取液都具有不同程度的抑菌活性，对枯草芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、产气
被维吾尔族奉为古典文学经典的巨作——《福乐智慧》就是其民族文学宝库中一颗闪耀的明珠。《福乐智慧》引得国内外学者纷纷进行研究，然而对其语言运用技巧的研究还比较少。本
为了更好地落实素质教育,在基础学科中渗透德育是非常有必要的。小学语文作为基础学科,教学课时长、内容丰富,更容易进行德育内容的渗透。从小学教学中德育渗透的意义出发,分
针对不同颜色通道影响噪声估计值的问题,文中提出了基于最优颜色通道的图像拼接检测方法。利用主成分分析法在最优颜色通道上进行噪声值估计,根据噪声值大小利用K-means聚类法进行聚类。聚类结果分为可疑部分和非可疑部分两大类,通过两阶段策略进一步定位出篡改区域。该方法在原始区域与拼接区域噪声值相差较大或较小时均有效,并且能够定位出拼接区域。实验证明,所提方法与现有方法相比取得了良好的检测效果,且性能优于
采用浸浴法研究了镉（Cd^2＋）胁迫下,添加不同浓度低分子量壳聚糖（LMWC）对长江华溪蟹（Sinopotamon yangtsekiense）超氧阴离子（O2^-·）、羟自由基（·OH）和过氧化氢（H2O2）三种氧自由基
文中结合土木工程专业课程教学特点,在土木工程各专业课程教学中利用BIM技术辅助各专业课程教师讲解工程结构与构造、施工工艺、施工进度、施工现场平面布置以及工程质量、成