【摘 要】
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在高中教学阶段,数学学习具有重要意义,能够培养思考问题的方式,开阔学生的知识面,提高学生的综合素养.因此,在高中数学教学中,学校应该及时改变数学教学观念,及时对教学方式
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在高中教学阶段,数学学习具有重要意义,能够培养思考问题的方式,开阔学生的知识面,提高学生的综合素养.因此,在高中数学教学中,学校应该及时改变数学教学观念,及时对教学方式进行创新,完善教学基础设施,促进教研工作的进行,才能推动高中数学教学工作的开展.本文主要以案例研究为例进行分析,明确了提升高中数学综合教研水平的措施,希望可以提高数学教学质量.
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