【摘 要】
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目前,微课教学正受到广大教育工作者的广泛关注。作以一种全新的教育理念,微课能为学习者提供不受时空限制的个性化教学。文章以＂偶像来了＂为教学案例,采用任务驱动法开展PPT触
【基金项目】
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邵阳市教育科学“十二五”规划2015年度课题(SYGH1525);2014年邵阳医学高等专科学校校级教改项目
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目前,微课教学正受到广大教育工作者的广泛关注。作以一种全新的教育理念,微课能为学习者提供不受时空限制的个性化教学。文章以＂偶像来了＂为教学案例,采用任务驱动法开展PPT触发器的微课教学设计。本设计既调动了学生的主观能动性,培养其分析、解决问题的能力,又对学生进行了积极向上的情感教育,是计算机基础微课教学的一次有益尝试。
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