【摘 要】
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<正>创造力是一种重要的能力,同学们若拥有了创造力,就能从多个角度理解知识,用多种方法解决问题。然而每个人的创造力不同,有些人的创造力天生就很强,只需略加培养;有些人的
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<正>创造力是一种重要的能力,同学们若拥有了创造力,就能从多个角度理解知识,用多种方法解决问题。然而每个人的创造力不同,有些人的创造力天生就很强,只需略加培养;有些人的创造力比较弱,只有全面培养才能得以提高。本文主要说明在高中数学学习中全面培养创造力的方法。一、应用图形思维培养创造力现代心理学认为,人们在面对图形比面对文字的时候有创造力。这是因为文字是一种较为抽象的知识呈现工具。一个人瞬间记忆的容量是有限的,人在阅读
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