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目的探讨难治性精神分裂症患者进行无抽搐电休克治疗的临床教学效果。方法选取2017年1月—2018年1月期间在长春市第六医院参加实习的10名实习生和在这期间收治的144名难治性精神分裂症患者为研究对象,将实习生和患者随机分为对照组和观察组,每组包括5名实习生和72名患者。对照组实习生采用传统的临床教学方法,对照组患者进行常规的药物治疗;观察组实习生在传统的临床教学基础上实施病例指导模式的临床教学,观察组患者在药物治疗的基础上进行无抽搐电休克治疗。比较两组实习生的实习效果和两组患者的治疗效果。结果观察组实习生