【摘 要】
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掌握一门外语是一种复杂的心理过程,它在很大的程度上取决于完成的外部条件。在现阶段,外语教学已越出教室的范围,使教室常规教具(课本、黑板和练习本)的作用受到限制。声音
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掌握一门外语是一种复杂的心理过程,它在很大的程度上取决于完成的外部条件。在现阶段,外语教学已越出教室的范围,使教室常规教具(课本、黑板和练习本)的作用受到限制。声音、电影技术和电视的广泛利用导致各种教学形式的综合,大大提高授课工作的水平。有一些人不太了解电视的教学潜力,往往首先看到它的不足之处。很显然,一个教师对干成千上万他看不到的学生来说,他不能回答他们的问题,进行个别辅导,根据实际情况改
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