【摘 要】
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随着小学语文教学改革不断地深入,小学语文教师也应该加强自己的综合素养,明确教学任务,提高学生在课堂教学中的问题意识.在小学阶段,尤其是低年级学生思维比较活跃,对于很多
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随着小学语文教学改革不断地深入,小学语文教师也应该加强自己的综合素养,明确教学任务,提高学生在课堂教学中的问题意识.在小学阶段,尤其是低年级学生思维比较活跃,对于很多事物都有强烈的好奇心,也容易产生疑问,教师要能够把握好学生这个阶段的特点,积极培养学生问题意识,让学生更好的融入课堂中,借助问题帮助学生获取知识,本文针对微课视角下小学语文培养学生问题意识的策略进行探究.
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