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小学阶段是培养学生品德的关键时期，因此小学《道德与法治》课程肩负着极为重要的教育责任。本文旨在提升小学《道德与法治》课程的教学效果，以促进学生的健康发展。
小学《道德与法治》课程教学探究
【摘 要】
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小学阶段是培养学生品德的关键时期，因此小学《道德与法治》课程肩负着极为重要的教育责任。本文旨在提升小学《道德与法治》课程的教学效果，以促进学生的健康发展。
【机 构】
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太原市杏花岭区实验小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年24期
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