【摘 要】
:
使用NCEP/NCAR再分析资料、GPCC(Global Precipitation Climatology Centre)降水资料和中国气象局台站降水资料,系统研究了冬季太平洋-北美型遥相关(Pacific-North America,P
【机 构】
:
南京信息工程大学气象灾害教育部重点实验室/气候与环境变化国际合作联合实验室/气象灾害预报预警与评估协同创新中心,江苏南京210044;甘肃省武威市古浪县气象局,甘肃古浪733100;南京信息工程大学气
论文部分内容阅读
使用NCEP/NCAR再分析资料、GPCC(Global Precipitation Climatology Centre)降水资料和中国气象局台站降水资料,系统研究了冬季太平洋-北美型遥相关(Pacific-North America,PNA)和北大西洋涛动(North Atlantic Oscillation,NAO)在年际尺度上的不同配置及其与我国冬季降水的可能联系.结果表明,在年际尺度上,冬季PNA与NAO两种遥相关无显著相关关系,两者的相关系数只有-0.13.PNA或NAO的正位相期间,我国华南沿海均出现了显著的降水正异常中心.根据两种遥相关的位相和强度,可将两者的配置划分为以下四种:PNA与NAO均为正位相(第一类配置),PNA为正位相但NAO为负位相(第二类配置),PNA与NAO均为负位相(第三类配置),PNA为负位相但NAO为正位相(第四类配置).与单个PNA或NAO因子相比,PNA与NAO呈现不同极端位相配置类型时大气环流异常更强,但中国降水异常并不是单因子效应的简单叠加.GPCC和台站降水资料都表明,第一类配置时,黄河以南的降水表现为南涝北旱;第二类配置时,西南至华南西部偏早,而长江出海口偏涝;第三类配置时,黄河以南整体偏旱;第四类配置时,东北东部、西南至华南西部偏涝,东南沿海偏旱.
其他文献
【摘要】 作文教学在语文教学中起到半壁江山的作用,在中高考中占有重要地位。传统的作文教学不仅费时费力,而且师生都有如临大敌之感。笔者发现,即兴习作教学能够一改传统严肃的面孔,让老师和学生都轻松自如的应对。教师要善于抓住时机,培养学生良好的即兴习作习惯,多渠道激活学生即兴习作的兴趣,让学生爱写,乐写,写得轻松。本文对于激活中学语文作文教学,探索作文教学的新路作出了自己的尝试,对于提升中学语文作文教学
1.改进台浮床面结构提高产品质量大吉山钨矿精选二段用过多种型式的台浮床面。钨产品质量一直徘徊在国标一级Ⅱ类水平,且每星期必须用24根500mm×40mm的薄竹片进行人工刮硫
一、教师对待自身的综合素质要提高 随着教育事业的发展,素质教育已经成为了教育事业的主题,而提高教师自身素质具有非常重要的意义。教师应该从根本上认识到提高自身素质的重要性。教师素质,就是教师在教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生发展有直接而显著影响的行为及心理品质的总和。教师素质是实施教育的关键,以前人们常说:"要想给学生一碗水,教师必须有一桶水",而现在提倡的是"要想给学生一碗水,教
常言道:教无定规,学无定法。对于语文教学,更是仁者见仁,智者见智。苏轼云:"博观而约取,厚积而薄发。"我教学高中语文课文,是以单元为单位,分六步进行,简单概括为"明确目标、学习知识、教读示范、延伸扩展、自读深化、习作训练"十六字。 一、明确本单元的教学目标 明确本单元的教学目标,是高效率、高质量地完成教学任务的前提。因此在教学每一单元前,我都根据教学大纲要求和单元教学的内容,确立教学目标。确立
一、创造情境,引导共鸣.二、巧设悬念,激发热情.三、精设疑问,激活思维.四、故事吸引,激起兴趣.五、环环相扣,引人入胜.六、活用联想,触类旁通.七、抓住重点,提纲挈领.八、故
【摘要】 本文在深入分析和总结我国《财务管理》课程教学现状的基础上,指出了当前《财务管理》课程教学中存在的不利于应用型人才培养的教学误区,并针对应用型财务管理人才的培养提出了改革的方略,以期对我国应用性财务管理人才的培养有所裨益。 【关健词】 财务管理 教学改革 应用型人才 2010年我国出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称"纲要"),纲要对高等教育提
1986年10月以来,南非 Fairview 金矿已成功地应用了细菌氧化法预处理难选金矿回收金。细菌氧化新发展包括矿浆给矿浓度
Since October 1986, the Fairview gold mine in So
前言本世纪70年代后期才开始研究氰化浸出前用细菌氧化法处理难浸金矿石。这项研究进行得相当缓幔,直至Fairview金矿需更换焙烧炉时才加强研究。 Fairview金矿的砷黄铁矿和黄
本文在针刺治疗哮喘能明显降低气道阻力的基础上,通过对针刺对哮喘大鼠肺组织的蛋白质组影响的研究,明确了针灸效应的物质基础,阐明了针灸疗效的现代生物学机制。 方法:在以测
【摘要】 高中语文课程标准指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。新课标理念下的语文作业设计,是落实"课程标准"的措施之一,也是素质教育的迫切要求。笔者认为语文教育者在设计语文作业时,应遵循作业布置的"五性"原则,坚持批改作业的"八字方针"和作业讲评的"一突""三讲",以促进学生三个维度的合理发展