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提升幼儿教师的职业幸福感可以增强教师的职业认同感,进而有助于提高幼儿教师师资队伍的质量和幼儿园的教育教学质量。笔者通过编制和发放调查问卷,对河南省G县幼儿教师的职业幸福感进行了调查和分析。根据河南省G县幼儿教师职业幸福感的现状和影响因素,提出了给予幼儿教师充分的理解和支持;控制师幼比例,减轻幼儿教师的工作压力;为幼儿教师提供良好的工作环境和人性化管理等策略。