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在"思想道德修养与法律基础"课教学中,利用历史人物评价配合教学,有利于提高教学的实效性,增强学生的综合能力,培养学生的国家民族观念。在实际运用这一方法时,教师应引导学生掌握科学的历史人物评价方法和原则,并利用专题讲座、师生互动、比较研究等方式对历史人物进行评价。
历史人物评价融入“基础”课教学研究
【摘 要】
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在"思想道德修养与法律基础"课教学中,利用历史人物评价配合教学,有利于提高教学的实效性,增强学生的综合能力,培养学生的国家民族观念。在实际运用这一方法时,教师应引导学
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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2012年广西高校思想政治教育理论与实践研究立项课题“研练教学:高职思想政治理论课教学方法的整合创新研究”(课题号:2012LSZ052)
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