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探讨自我效能感理论在英语教学中的应用,阐述正确归因在大学英语视听课教学中的应用,提出科学设置教学目标,应用正确的评价方式,提供反馈,表达积极期望等具体方法提高自我效能感,最终提升学生英语综合能力。
论自我效能感理论对英语教学的启示
【摘 要】
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探讨自我效能感理论在英语教学中的应用,阐述正确归因在大学英语视听课教学中的应用,提出科学设置教学目标,应用正确的评价方式,提供反馈,表达积极期望等具体方法提高自我效
【机 构】
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上海师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年20期
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