巧用信息技术提升初中物理教学效率

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当前,在新课标的要求下,初中物理教学更加重视素质教育内容,借助于信息技术的优势,能够有效提升初中物理课堂教学效率,但如果不能正确应用信息技术则会造成课堂效率的下降.所以,这里结合自身的教学经验,结合科学合理应用信息技术的原则,从学生的学习主体地位出发,探讨了信息技术技术在物理课堂教学中相应应用问题.文章通过对传统物理学习中存在的问题进行分析,并且为如何将信息技术与初中物理课程进行有效融合而提出建议.
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