【摘 要】
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长期以来,教师在作业布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“
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长期以来,教师在作业布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获
For a long time, teachers pay more attention to the assignment of basic knowledge and basic skills while ignoring the ”processes and methods, emotional attitudes and values“ in the three dimensions of curriculum objectives. ”Basic Education Curriculum Reform (for Trial Implementation)“ states: ”Advocacy by students to participate actively, be willing to explore, be practical, and develop students’ ability to collect and process information.
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Palindrome poetry
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