【摘 要】
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蝴蝶风筝放了起来 像一只蝴蝶 蝴蝶在花丛中穿梭 像一只只蝴蝶风筝 风筝还是风筝 蝴蝶还是蝴蝶 一个被拴住了自由 一个在欢快地玩耍 我喜歡蝴蝶 也喜欢蝴蝶风筝 我愿意做蝴蝶 不想做蝴蝶风筝 【评点】 小作者采用对偶、比喻的修辞方法，将蝴蝶与蝴蝶风筝进行对比，用诗意的语言表现出蝴蝶的自由和蝴蝶风筝被束缚的情况，突出了自己对自由的热爱与向往之情。
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蝴蝶风筝放了起来
像一只蝴蝶
蝴蝶在花丛中穿梭
像一只只蝴蝶风筝
风筝还是风筝
蝴蝶还是蝴蝶
一个被拴住了自由
一个在欢快地玩耍
我喜歡蝴蝶 也喜欢蝴蝶风筝
我愿意做蝴蝶 不想做蝴蝶风筝
【评点】
小作者采用对偶、比喻的修辞方法，将蝴蝶与蝴蝶风筝进行对比，用诗意的语言表现出蝴蝶的自由和蝴蝶风筝被束缚的情况，突出了自己对自由的热爱与向往之情。
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