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CDIO工程教育改革的实施,是近年来国际工程教育改革的重要成果。地方应用技术型高校艺术设计专业如何导入这种教育改革理念是教师与研究者一直关注的问题。文章以艺术设计专业基础课程设计构成为例,通过阐述该课程内容、教学方法与手段、考核方式和课堂教学组织形式的改革实践,为地方应用技术型高校艺术设计专业教育教学改革的顺利实施提供参考。