【摘 要】
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[摘 要] 运用文献资料法、逻辑分析法对我国乡村地区学校冰雪运动实践探索与发展路径进行研究。自国家出台推动冰雪运动进校园政策以来，乡村学校的实践大致形成政府部门主导、企业力量参与、公益组织补充的格局，具体实践内容涉及配备器材、培训师资、学生冰雪体验活动等。针对目前实践过程中的难点提出因地制宜的发展路径：深化政策执行的有效落实、保障场地器材的投入配备、尝试网络元素的冰雪课堂、融合奥林匹克的文化理念，
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[摘 要] 运用文献资料法、逻辑分析法对我国乡村地区学校冰雪运动实践探索与发展路径进行研究。自国家出台推动冰雪运动进校园政策以来，乡村学校的实践大致形成政府部门主导、企业力量参与、公益组织补充的格局，具体实践内容涉及配备器材、培训师资、学生冰雪体验活动等。针对目前实践过程中的难点提出因地制宜的发展路径：深化政策执行的有效落实、保障场地器材的投入配备、尝试网络元素的冰雪课堂、融合奥林匹克的文化理念，以期增加参与冰雪运动的人口数量，助力我国2022年冬奥会冰雪大国形象的展示。
[关键词] 北京冬奥会;冰雪运动;乡村;发展路径
[作者简介] 任振华（1988—），男，内蒙古呼和浩特人，硕士，河北体育学院冰雪运动系助教，主要从事冰雪教学与训练研究。
[中图分类号] G863.1
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