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介绍了"工具酶的发现和基因工程的诞生"教学设计中的3个亮点,以蓝色玫瑰为主线,设置递进式问题串,引导学生充分讨论,并设计了小组模拟实验活动,使学生在轻松愉快的氛围中完成本节内容的学习。
“工具酶的发现和基因工程的诞生”教学设计中的3个亮点
【摘 要】
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介绍了"工具酶的发现和基因工程的诞生"教学设计中的3个亮点,以蓝色玫瑰为主线,设置递进式问题串,引导学生充分讨论,并设计了小组模拟实验活动,使学生在轻松愉快的氛围中完成
【机 构】
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浙江省宁波市四明中学,浙江省宁波市慈湖中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2014年07期
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