【摘 要】
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按照习近平总书记“三全育人”培养人才的要求,结合中医儿科学的课程特点,开展中医儿科学课程思政改革的探索与实践,深入挖掘国医大师王烈教授的学术精神,融入教育教学实践中,通过调查问卷等形式反馈教学效果,提升学生思想道德素养,培养德才兼备的高级中医儿科人才.
【机 构】
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长春中医药大学附属医院儿童诊疗中心,吉林 长春 130021;长春中医药大学组织部,吉林 长春 130117
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按照习近平总书记“三全育人”培养人才的要求,结合中医儿科学的课程特点,开展中医儿科学课程思政改革的探索与实践,深入挖掘国医大师王烈教授的学术精神,融入教育教学实践中,通过调查问卷等形式反馈教学效果,提升学生思想道德素养,培养德才兼备的高级中医儿科人才.
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陈华教授认为小儿反复呼吸道感染缓解期的临床症状不明显,临床诊疗须辨证与辨体质相结合,注重因人、因地制宜,结合江浙地区的气候及地域特点,治宜补益肺脾、益气养阴,用药轻灵平和,既要时时顾护脾胃之气,又要补中寓消,灵活加减.附案例1则,以资验证.
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