课堂教学中的“碰撞”艺术--《过万重山漫想》教后

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教学中利用全体学生的“碰撞”实现教学目的的方法,专家们称之为“集体激励法”,又叫“头脑风暴法”.意即像暴风骤雨一样给头脑以猛烈的冲击,“碰撞出思想的火花”(美国创造学专家A·奥斯本语).
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