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本文从中专护理（英语） 专业学生听力水平的实际情况出发，分析了影响学生听力水平的主要因素并论述了所采取的激发学生学习动机、提高听力技巧、培养学习兴趣等策略，力争提高学生的英语听力能力。
探讨中专护理英语听力教学的影响因素和提高策略
【摘 要】
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本文从中专护理（英语） 专业学生听力水平的实际情况出发，分析了影响学生听力水平的主要因素并论述了所采取的激发学生学习动机、提高听力技巧、培养学习兴趣等策略，力争提高学生
【机 构】
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广东省潮州卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2016年4期
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