【摘 要】
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模拟企业情境教学是一种模拟企业经营过程，让学生分组设岗（采购员、仓库保管员、出纳及会计），进行各岗位职业角色演练，各组通过分岗合作完成各项任务的模式。这种模式应用于基础会
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模拟企业情境教学是一种模拟企业经营过程，让学生分组设岗（采购员、仓库保管员、出纳及会计），进行各岗位职业角色演练，各组通过分岗合作完成各项任务的模式。这种模式应用于基础会计业务核算教学中，可以将抽象的理论具体化、形象化，打破传统教学模式的束缚，提高教学效果。本文以材料采购业务为例，通过一节课的准备、实施、总结三个阶段阐述了该种模式在教学中的具体运用。
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