【摘 要】
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自媒体已经融入到我国居民生活的方方面面,而自媒体的便捷性、差异性、大众化和多元化成为吸引儿童的重要特征,目前将自媒体引入学前美术教育的研究处于探索阶段。同时自媒体
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自媒体已经融入到我国居民生活的方方面面,而自媒体的便捷性、差异性、大众化和多元化成为吸引儿童的重要特征,目前将自媒体引入学前美术教育的研究处于探索阶段。同时自媒体教学有利有弊,学前美术教育在利用自媒体开展教学时应注意扬长避短,积极总结经验教学,分析其重点难点,合理利用自媒体教学手段,开展更加高效地美术教育。
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