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<正>一、通过阅读理解,训练学生的阅读能力由于应用题的文字通常较多,信息涉及量非常大,这就对学生的逻辑分析能力和信息处理能力,甚至心理素质等都提出很强的要求.不难发现,很多应用题中的大部分文字都是用来提供背景的,而与解题并无多大关系.因此,我们教师就要在应用题的教学中注意训练学生阅读理解、信息筛选的能力.