在汉语词汇中，动词是最富表现力的词性。一个完整句子，最不可缺少的是动词。动词运用得准确恰当，可使人物形象栩栩如生，景物活灵活现，场面生动逼真。多个动词连用更能产生令人意想不到的艺术效果，从而使文学作品获得独特的艺术魅力。
　　一、动词连用描绘人物，使人物生动形象
　　人物的行动是表现人物性格的主要手段，选择一系列的动词来描写人物的动作，能使人物形象栩栩如生，性格鲜明。
　　首先，动词连用描写人物的动作，能表现人物复杂的神态。杜甫在《兵车行》中一句“牵衣顿足拦道哭”，“牵衣、顿足、拦道、哭”连续四个动作，把家人对征人的依依不舍、悲怆愤恨、无奈的动作神态表现得细腻入微，有声音，有气氛，有深情，从而鲜明地表现了人民对战争的痛恨。
　　其次，动词连用描写人物的动作，能刻画人物微妙的心理。李清照的《点绛唇·蹴罢秋千》写道：“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”这首词写一个少女打完秋千归来，恰好遇见客人来到，事件很是平常，但是诗人用了“蹴罢”“起来”“慵整”“袜刬金钗溜”“和羞走”“倚门”“回首”“嗅青梅”等一系列的动词，来描绘少女遇见客人后种种不平常的表现，将少女的娇羞、惊奇的微妙心理刻画出来，一个天真可爱的少女形象跃然纸上。
　　再次，动词连用描写人物的动作，能够表现人物的品质。莫言在《母亲》中写道：“母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。”此段文字连续用了“坐、捶打、流、溅”四个动词，将母亲捶打野菜的画面展现在读者面前，将母亲勤劳、质朴的品质形象而生动地表现出来。
　　二、动词连用描摹景物，让景物呼之欲出
　　动词描摹景物，能以动衬静，赋予景物人的情感，让景物活灵活现。而动词连用来描摹景物，能让景物神采飞扬，呼之欲出。
　　首先，动词连用描摹景物，能够以动衬静，动静结合。王维很擅长运用动词描写静景，从而获得以动衬静的艺术魅力。他的《鸟鸣涧》一诗写了“花落”“月出”“鸟鸣”等一系列动的景物，从而使景物富有生机，同时又通过这些动景，衬托春涧的幽静。
　　其次，动词连用描摹景物，能赋予景物人的情感。杜审言《和晋陵早春游望》一诗中有“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蘋”，一连用了“出、渡、催、转”四个动词，描绘了江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色，运用拟人手法，赋予景物人的情感，我们仿佛能感受到景物的多姿多彩与春天的生气勃勃。
　　再次，动词连用描摹景物，能将景物化美为媚。张先善于在诗词中运用“影”字，故有“张三影”的美称。历来诗评家评其诗都关注他诗中的“影”，认为诗句着一“影”字则境界全出。而在这些诗句中，诗人还选用了一系列动词连用来描摹景物。如“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”一句，“暝、破、来、弄”连续四个动词，描写了黄昏后鸳鸯在池边并眠，月光下花枝在舞弄自己的倩影。这些景物都是静态的，但是运用了动词之后，赋予优美的景物以动态，化美为媚。我们似乎能亲见鸳鸯并眠、花枝弄影的画面。
　　三、动词连用描写场面，令场面逼真再现
　　场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，而在场面描写中最重要就是人物的活动，动词在描写人物活动方面发挥着不可或缺的作用。
　　首先，动词连用描写场面，能够渲染画面的氛围。苏轼在《后赤壁赋》一文中写道中：“予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。”作者连用了“摄、履、披、踞、登、攀、俯”等一系列动词，”描写了作者独自一人在夜间游历山景的场景，渲染了画面的阴森恐怖、险峻肃杀。
　　其次，动词连用描写场面，能强化画面的节奏。柳宗元在《始得西山宴游记》一文中写道：“到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归。”作者运用“披、坐、倾、卧、梦、起、归”等一系列慢节奏的动词，描写了游众山时的画面，增强了“施施而行，漫漫而游”的节奏，而描写游西山的画面时，则是“过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨”。连用了“过、缘、斫、焚、攀、登、遨”等一系列快节奏的动词，从而表现了“始得西山”之后，游历西山的惊喜心情。
　　闫文芬，教师，现居江苏徐州。