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实验教学环节分制的改革，由于教学过程涉及物质条件，形式也多样化，所以，实施起来比课常教学还复杂。本文介绍《电子工程实践》学分制实施的具体方案，通过实践已取得了初步效果。
实践环节的学分制改革
【摘 要】
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实验教学环节分制的改革，由于教学过程涉及物质条件，形式也多样化，所以，实施起来比课常教学还复杂。本文介绍《电子工程实践》学分制实施的具体方案，通过实践已取得了初步效果。
【机 构】
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电子科技大学电子工程实践基
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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1999年2期
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