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在新课程改革过程中，由于对传统和创新的关系缺乏正确的理解，在课堂教学中出现了一些异化现象。对这些异化现象及时进行反思，探究这些现象出现的原因，对于新课改的顺利推进具有重要意义。
对新课程教学中异化现象的反思
【摘 要】
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在新课程改革过程中，由于对传统和创新的关系缺乏正确的理解，在课堂教学中出现了一些异化现象。对这些异化现象及时进行反思，探究这些现象出现的原因，对于新课改的顺利推进具有重
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年10期
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