【摘 要】
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家庭是孩子们接触的第一个环境,父母是家庭的第一任老师,如果没有家庭的配合,我们学校老师所有的努力就像一壶永远都烧不开的水。有了家园共育,对我们家长而言,可以转变育儿
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家庭是孩子们接触的第一个环境,父母是家庭的第一任老师,如果没有家庭的配合,我们学校老师所有的努力就像一壶永远都烧不开的水。有了家园共育,对我们家长而言,可以转变育儿观念,让家长更加理解、尊重孩子,使家长的教育观念更加科学规范;对教师而言,有助于老师更加全面、根据实际情况分析儿童的行为,是自己的教育教学更有针对性,真正提升自己的特殊教育专业水平。最重要的是孩子们养成了良好的习惯,会强化生活技能和增强社会适应能力,这才是我们特殊教育的真正意义所在。
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