【摘 要】
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<正> 从开始从事教学工作的那一天起,教师之间一谈起教学方法,就经常听到老同志这样一句话:要给别人“一滴”,自己首先要有“一桶”。乍听起来似乎平淡如水,但仔细品尝却意味
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<正> 从开始从事教学工作的那一天起,教师之间一谈起教学方法,就经常听到老同志这样一句话:要给别人“一滴”,自己首先要有“一桶”。乍听起来似乎平淡如水,但仔细品尝却意味深长。给我很深刻的教益。首先,“一桶”是“一滴”的必要储备。现代科学技术的发展,既高度分化,又高度融合。作为一名教师,不仅对所授学科的历史、现状、未来发展、社会作用等有关问题应有较深的研究,而且对邻近的学科也有一定的了解。要做到这一点,仅仅凭“科班出
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