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创意法,顾名思义就是具有创造性和新意的方法。在小学二年级语文教学过程当中,识字教学是其中的重要环节和重要内容。但是由于小学二年级学生的能力限制,教学方式和教学手段的选择是否恰当合适,对学生学习效果的影响是极其重要的。因此老师在进行识字教学时,必须运用更有创意的方法和手段对学生进行教育与培养,以此来保证学生的学习效果与识字效果。