【摘 要】
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以工业'三废'作为非期望产出,运用超效率SBM模型研究江苏省静态环境效率,并运用ML指数分析江苏省动态环境效率,最后对江苏省环境效率的影响因素进行实证分析。结果显
【机 构】
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河海大学商学院,沿海开发与保护协同创新中心,江苏省水资源与可持续发展中心
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费项目“基于生态足迹的长江流域多元化生态补偿机制研究”(2018B31114),中央高校基本科研业务费项目“基于供水成本的水费收益合理分摊机制研究”(2018B31014),南水北调总公司2018年招标课题“南水北调东线工程运行成本核算方法与流程研究”(1063-818074126).
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以工业'三废'作为非期望产出,运用超效率SBM模型研究江苏省静态环境效率,并运用ML指数分析江苏省动态环境效率,最后对江苏省环境效率的影响因素进行实证分析。结果显示:2006—2016年间,江苏省13个城市的静态环境效率有逐年变好趋势,其中苏南地区环境效率最高,苏中环境效率第二,略低于江苏省平均效率值,苏北地区环境效率最低;技术进步是带动动态环境效率提升的主要原因;在影响江苏环境效率的因素中,人均GDP、人口密度、环保投资占GDP比重以及实际外商直接投资占GDP比重可以促进环境效率的提升,
其他文献
摘 要： 教育信息化时代已经来临，面对新的教学要求和挑战，越来越多的课堂已经从传统教学模式转变成信息化教学模式。计算机类的通识课程由于其自身的特点，更适合采用信息化教学手段进行教学。多种信息化教学手段并用，一方面可以为学生提供足够的学习资源，实现自主学习和深度学习，另一方面教师可以依据学生的学习效果，动态地调整教学内容和方法，从而达到教学目标。实践表明，多种信息化教学手段的混合使用，有助于满足不同
摘 要： 基于OBE（Outcomes-Based Education）视角，以创新能力培养为目标，对软件工程全日制专业硕士考核方式进行探讨。从目标达成入手，注重各环节产出成果。在分析目标达成涉及的主要环节的基础上，从课程体系考核、课题考核、学位申请其他要求考核等几方面进行改革。对能够量化的指标以成果体现，对难以量化的指标进行详细描述，对过程管理进行强化，保证了改革措施的有效性和持续性。 关键词
"如果每个运营商都形成了在校园市场上的相对优势,也就形成了一种相对稳定的平衡。"又又是一年开学季,各地电信运营商酝酿长达两个月之久的校园营销新政近日逐一登场,校园市
摘 要： C语言程序设计思维的养成需要教与学双方的配合。文章讨论了教学中存在的问题，给出参与式教学方式下的教学尝试、教学评价及教学反馈，实践证明对学生的学习具有一定的促进作用。 关键词： C语言； 程序设计； 参与式教学； 教学尝试 中图分类号：TP311.1 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2017）09-64-02 Abstract： The formation of C
DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2016.02.027 摘 要： 当前严峻的就业形势与软件人才特别是高级软件人才匮乏形成了鲜明对比。就应用型高校计算机专业数据库课程理论及实践教学中普遍存在的一些问题，提出了课程的教学内容、教学原则及教学方法，探讨了如何实现理论教学与实践教学的有机衔接，教师与学生的紧密合作，以及学习与工作的平稳过渡。通过教学实践证明了该教学模式的
摘 要： 基于行动导向的任务驱动教学模式以任务为载体，将理论和实践有机地结合起来，以培养学生的自主学习能力、解决问题能力及创新能力为主旨。针对计算机网络安全风险评估课程的特点与现状，从教学内容设计、教学方法选择和教学效果评价三方面探讨了基于行动导向的任务驱动教学模式的实施。实践证明，该模式能有效激发学生的学习兴趣，让学生成为教学活动主体，充分调动其学习积极性，提升了教学效果。 关键词： 行动导向
摘 要： 针对目前计算机基础教学课程体系的现状和弊端，从应用型本科高校人才培养需求出发，探讨了教学组织方式、教学内容、教学方法、课程体系和教学评价体系等五个方面的教学改革。提出充分利用现代化教学手段，依托网络环境，设置MOOC课、微课等新兴的互联网教学模式，在很大程度上能拓宽学生的学习渠道，全面提升计算机基础课程的教学质量。 关键词： 应用型高校； 计算机基础课程； 教学改革； 网络教学 中图
DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2016.09.005 摘 要： 图像中存在颜色、形状和纹理等全局特征以及LBP和SIFT等局部特征，这些异构特征之间存在明显的结构信息。不同视觉特征在表示特定高层语义时重要程度不同，因此，正确的特征选择对于图像标注来说具有十分重要的意义。为了充分利用异构特征之间的结构组效应，提出了一种基于组稀疏的高维特征选择算法及其在图像标注中
摘 要： 工具论主导的大学计算机基础教学已经不能满足当前高校人才培养的实际需求。在计算思维理论的指导下，采用系统、整合与多元化的思想方法，从教学过程、内容、方案、手段和考核评价五个方面探索大学计算机基础教学新模式。研究证明，将计算思维融于整个教学过程是提高大学计算机基础教学质量和水平、促进学生信息素养培养的有效途径。 关键词： 计算思维； 大学计算机基础； 教学改革； 计算机教育 中图分类号：
摘 要： 研究了神经网络的模型和算法。神经网络是由简单处理单元构成的大规模并行分布式处理器，是对人脑的抽象、简化和模拟，反映人脑的基本特性。它是根植于神经科学、数学、统计学、物理学、计算机科学等学科的一种技术。目前，神经网络主要应用于网络的软硬件实现研究、各个领域特定问题的研究等。 关键词： 神经网络； 分布式处理器； 人脑； 神经元模型 中图分类号：TP391.9 文献标志码：A 文章编号：