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当前中学生物教学中教师如何自己动手解决教具的不足,是带普遍性的问题。本文介绍了利用各种来源,结合教学制作剪贴图片,在课堂教学和课外活动中应用,取得良好效果。它为课堂教学提供了丰富生动的感性材料并激发了学生的学习兴趣,促进了知识的理解。在课外活动中应用,起到扩大学生知识面,进行德育渗透的积极作用。