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<正>我国的德育课程在教学内容与素材上存在两个主要问题:教学内容反映真实生活世界不足;教学内容停留在教授既定习俗之上。对于改进这两个老问题,笔者提出了"德育两难故事法"。该方法受柯尔伯格的道德两难故事讨论法的启发,旨在从丰富德育课程的叙事性素材入手,推进德育课程走向生活,走"进"学生。
“德育两难故事法”——基于柯尔伯格道德两难故事的一个畅想
【摘 要】
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<正>我国的德育课程在教学内容与素材上存在两个主要问题:教学内容反映真实生活世界不足;教学内容停留在教授既定习俗之上。对于改进这两个老问题,笔者提出了"德育两难故事法
【机 构】
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北京师范大学哲学与社会学学院,
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2010年04期
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