诚然，身处新时代，人人都有对于未来美好生活的热切追求和强烈向往。但裹挟于“出名要趁早”的哗然舆论，纠结于“出人头地是正道”的百般纷纭，不少家长在如何正确科学培养孩子方面日益乱了章法、失了定力。
　　一个明显的表征，即是心态变得浮躁，情绪呈现焦虑，认为咱家的孩子“独一无二”，咱家的孩子就应该比他家的孩子更加优秀，更加出类拔萃，更加卓尔不群。由此家长的着急、焦急、火急，顺势延展，让自家孩子也不同程度受到本不应该受到的“伤害”，乃至家庭关系紧张，极端时父子、母女反目成仇，水火不容。
　　可怜天下父母心。实事求是地说，“望子成龙”的心情，古往今来，概莫能外。只是社会阶层深刻变动、利益格局深刻调整的当下，如果还是一味固守“成龙”的传统理念、旧有思维与原始目标追求，便显得落后、老套与庸俗。
　　事实也是如此。在今天相当一部分家长眼里，所谓的“望子成龙”，不是希望子女能够早日在仕途上有所起色，乃至“连升三级”，就是跻身所谓的国企、外资企业，能够年薪数十万、上百万。一言以蔽之，要么有权，要么有钱，当然能够名利双收則最好。显然，这种“望子成龙”的渴求、期盼，仍然没有走出世俗的认知，与新时代呼唤要求的新气象、新理念、新思维格格不入。
　　“理者，物之固然，事之所以然也。”一个时代有一个时代的传奇，一代人有一代人的夙愿。与其越俎代庖、拔苗助长，甚至恨铁不成钢地“望子成龙”，倒不如“吾日三省吾身”，通过回望自己彼时的人生道路与生存轨迹，进而静下心来“望子成才”。
　　望子成才，就是助力子女身体、心智健康发育成长，最终能够在社会上自食其力。一些时候，某些家长心急火燎，硬逼着自己的孩子按照自己的意志、意愿去冲刺，崇尚“如果学不死，就往死里学”。结果适得其反，孩子不但学习成绩上不去，竟然邯郸学步，连基本的生存能力也荡然无存，弄得老大不小的年龄还得时时向父母伸手，沦为十足的“啃老族”。前车之鉴，后事之师。由“望子成龙”转向“望子成才”，既是底线思维，也是问题导向，有利于孩子在轻松、自由、快乐的家庭氛围中，逐渐成长为有担当、有主张、有能力的独立“社会人”。
　　望子成才，就是笃信“三百六十行，行行出状元”的朴素道理，顺应孩子的天资禀赋、兴趣爱好、独有特长，着力将其培养成为某一方面、某一领域的专业技术人才，乃至权威、专家。“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”。尤其实施人才强国与创新驱动发展战略的新时代，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。换言之，让孩子掌握一门技能，成为顶呱呱、响当当的专业技术人才，同样既能“光宗耀祖”，也能为国家富强、民族振兴、人民幸福作出应有的贡献。
　　望子成才，就是允许、包容、鼓励、赞赏自家孩子不走寻常路，“我的地盘我做主”，通过自己的选择与打拼、积累与精进，“一枝红杏出墙来”，成为让人惊诧的“怪才”、使人艳羡的“奇才”。譬如名牌大学毕业的学子卖猪肉，人家不仅能够用肉眼不差分毫地估算出每份猪肉的重量，而且还能够厚积薄发，将实践经验上升到理论高度，既出版专著又担纲导师，以别一种方式解读了“师者，所以传道授业解惑也”的价值实现方式与人生意义通达路径。由此，条条大路通罗马，“成龙”的形态千千万，完全没有必要去挤“独木桥”，去东施效颦，到头来“人又吃了亏，戏还不好看”。
　　思路一变天地宽。由“望子成龙”转向“望子成才”，一方面，父母不受累、孩子少遭罪，另一方面，孩子照样能够人生出彩、梦想成真。由此，“黄发垂髫并怡然自乐”，大家各就其位，各得其所。何其美哉！