【摘 要】
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近年来地理信息大数据运用在人文地理学领域成为了新热潮。本文借助腾讯位置数据,得到了工作日、休息日、节假日三种类型的数据,以南昌市为例,从居民实际活动的视角出发,首先对研究区域的活动空间时序变化特征进行研究,在此基础上,通过核密度分析法总结了研究区域的活动空间凝聚结构,最后利用热度山顶点提取和泰森多边形等方法对具体的城市活动空间功能区进行划分与分析。研究发现:①工作日的高频活动区域面积明显高于休息日
【机 构】
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江西师范大学地理与环境学院,南昌330022
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近年来地理信息大数据运用在人文地理学领域成为了新热潮。本文借助腾讯位置数据,得到了工作日、休息日、节假日三种类型的数据,以南昌市为例,从居民实际活动的视角出发,首先对研究区域的活动空间时序变化特征进行研究,在此基础上,通过核密度分析法总结了研究区域的活动空间凝聚结构,最后利用热度山顶点提取和泰森多边形等方法对具体的城市活动空间功能区进行划分与分析。研究发现:①工作日的高频活动区域面积明显高于休息日和节假日,分类区间的热力值越大像元数量越小。②研究区域城市活动空间的凝聚结构有四种,分别为"单核结构"、
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本试验通过对金寨县高寒山区冷害和低产成因的分析，进而研制以“早、旱、肥”为主的一整套防寒和高产新技术，它比老品种和老办法全生育期缩短９～１９天，每ｈｍ２增产１２％～３５％。
Through the analysis
社区教育空间布局不均衡不仅是中国面临的问题,也是全球性的问题。早在20世纪末,国外就对社区教育空间布局展开了研究,本文通过对国际上相关文献进行梳理,对比分析,发现学者主要围绕社会学及教育地理学两大学科进行讨论。具体主题包括:从空间视角探讨社会空间与教育空间的关系,社区教育资源禀赋的空间分异,社区教育空间不均衡与减贫、民族、性别之间的关系以及对社会公平正义的影响,个体情感归属与社区教育空间布局的关系
摘 要：高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。所以，在化学教学中必须注重培养学生品质。 关键词：新课标 学习习惯 学习品质 创新品质 高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯。注重创设学习的情景，激发探究欲望，有计划地、有步骤地培养学生的学习科学方
继奥林巴斯PEN系列最新机型PEN E-PL1发布不久,《数码摄影》的记者前赴日本,对以PEN E-PL1为主的众多全线机型进行了试用和体验。
Following the launch of the PEN E-PL1,
本研究旨在评估中国跨区域纠纷案件的空间地理分布特征。借助GIS等分析工具,对跨区域纠纷案件的空间分布特征进行分析,结果表明:①中国纠纷案件网络呈现出"一轴、两心、多组团"的"钻石型"网络结构,形成了"核心-次中心-边缘"层级明显的区域网络结构,局部呈现出"大集聚、小分散"网络格局;②区域纠纷案件网络主要类型有:单中心网络结构、双中心网络结构、多中心网络结构;③主要城市群间的纠纷案件的关联度由强到弱
我在宣传部门当新闻干事兼搞新闻采访5年,在地方党报从事专职新闻采编工作10年,虽说年龄40不到,但就新闻阅历也算得上“年轻的老同志”了。15年的编编写写、摔摔打打,我对新
摘 要：在教学中我采用新的教学模式落实以上几个问题，能够变学生被动接受为主动参与，能够给每位学生同等的空间及时间，能够培养学生间的交流与合作，达到共同努力探究，共同分享学习结果的目的。教师在此环节要放开手脚，大胆相信学生充分地把主动权交给学生本人．同时教师要尊重学生的研究成果，达到师生共享的目的。针对不同文体，各环节的用时分量可灵活把握。说明文容易被学生接受，读取信息比较容易，“读”可少用时间，文
摘 要：随着形势的发展，信息、知识总量的激增，对人才的要求也有不同。过去，可以满足于储存型的人才，而现在和将来则需要创造型人才。人们必须具有在综合、分析、学习、研究的过程中进行创造的能力。因此，在新课程改革中，语文教师必须以发展的眼光来面对学生，积极探索并运用先进的教学方法，不断提高专业水平，针对学生不同的个性特点进行相应的教学，设计适应学生心理特点的课型，以促进学生的个性发展，为社会培养成具有创
摘 要：历史新课程标准要求用多种形式进行历史教学，而多媒体教学是实现这一要求的最佳方式，借助多媒体可以激发学习兴趣，提高学生认知能力，提高课堂教学效率，使历史课堂教学丰富多彩。 关键词：多媒体历史教学 提高教学效率 课堂丰富多彩 近几年来，在历史教学过程中以《初中历史课程标准》为指导，注重运用多媒体进行历史教学，拓展了课堂教学的内容，活跃了历史课堂气氛，激发了学生学习历史的兴趣，使教学获得了事
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