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本文重点在于分析当前小学语文教学的现状,如儿童识字兴趣低,课堂师生互动差,以及学生语文写作流于形式等问题。
简谈小学语文课堂教学的现状
【摘 要】
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本文重点在于分析当前小学语文教学的现状,如儿童识字兴趣低,课堂师生互动差,以及学生语文写作流于形式等问题。
【机 构】
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云南省楚雄州禄丰县仁兴镇彰保小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2018年12期
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