【摘 要】
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数学具有抽象性、概括性和逻辑性强的特点。学前数学作为步入小学阶段中的重要学科,其教学质量的好坏直接影响到小学一年级的教学效果。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生指出:“小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。”笔者将结合教学实际,浅谈对幼儿数学游戏教学的见解,仅供参考。
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数学具有抽象性、概括性和逻辑性强的特点。学前数学作为步入小学阶段中的重要学科,其教学质量的好坏直接影响到小学一年级的教学效果。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生指出:“小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。”笔者将结合教学实际,浅谈对幼儿数学游戏教学的见解,仅供参考。
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