【摘 要】
:
阅读的过程是对语言的认知过程.阅读有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力;同时,它还可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力.英语阅读就是读者利
论文部分内容阅读
阅读的过程是对语言的认知过程.阅读有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力;同时,它还可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力.英语阅读就是读者利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料.(简称)要求学生具备综合阅读的能力,包括语篇领悟能力和语言解码能力,强调多学科知识的贯通.那么,在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识,以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢?基于的相关要求,笔者下面谈一下英语阅读课堂教学的有关尝试.
其他文献
公路绿化是国土绿化的重要组成部分,植树、栽花、种草改善路容路貌,提高公路服务水平,是实现全国生态环境建设的重要内容.同时,树木成材更新可提供一定木材和薪炭材,对缓解平
上消化道出血是肝硬化最严重的并发症之一,其特点是发病突然,出血量大,病情危急,特别是食道胃底静脉曲张破裂出血,短时间即可引起出血性休克或诱发肝性脑病,死亡率高.这不仅
本文总结了20例陈旧性跟腱断裂患者的护理,术前做好患者心理护理及做好充分术前准备,做好二便训练和皮肤准备,术后严密观察患者生命体征,正确的体位摆放及功能锻炼,出院的正
现职业院校参加信息化大赛已成为潮流,旨在改变传统教学模式,提高教师应用信息化和现代教育的水平、推动中等职业教育教学模式的改革.本文从信息化比赛的备赛、教学设计、参
21世纪,社会就业的竞争对整个社会的职业道德的建设要求更高,相应地对高职学生的职业道德教育提出了新的要求.本文对高职学校如何进行职业道德教育进行了探讨.
兴趣是成才的起点。教师应最大限度的调动学生的学习积极性,使其充分利用自身感官来接受四面八方的信息,变被动为主动,变无意注意为有意注意,获取最佳教学效果,对于小学科学课中如
目的探索辽宁省凌海市肾综合征出血热(HFRS)鼠间疫情特征,为制定有效防制措施提供依据。方法采用描述流行病学方法分析HFRS鼠间疫情。结果居民区平均鼠密度4.11%,始终以褐家
民办高校的学生在思想道德、人生理想、纪律约束、求知上进和自身素质等许多层面与公办高校的学生相比有不同特点,对我们民办高校的学生管理尤其是宿舍管理提出了更高的要求.
随着国际社会联系愈加紧密,世界各国之间的交流日渐频繁,地球村的居民之间的交往逐渐平常化日常化,对于当前英语教学的实效性提出了更高要求.如何提高英语教学的实效性成为英