【摘 要】
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克拉申提出的"情感过滤假说"对第二语言习得具有深远的影响。我国对"情感过滤假说"的研究一直在进行,更多的倾向于结合到外语教学中去研究。本文对2011年—2013年这三年期间
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克拉申提出的"情感过滤假说"对第二语言习得具有深远的影响。我国对"情感过滤假说"的研究一直在进行,更多的倾向于结合到外语教学中去研究。本文对2011年—2013年这三年期间国内对于"情感过滤假说"与二语教学相关的文献进行了概括分析,总结当前国内对于该研究的主要成果以及存在的问题,并对此提出自己的见解。
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