将问题情境创设于初中物理教学中

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随着初中物理新课程改革的不断深入,物理学科的教学也呈现出更高层次、多元化的特点。就物理知识教学来说,在教学模式上也有了较大的转变。本文就问题情境创设教学模式在初中物理教学中的应用进行分析,以期提高初中生的物理学习能力。
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